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高新区文教卫生局举行“高新区中小学教师自制教具展评活动”

为贯彻科学发展观和教育创新的理念,促进教学内容和教学方法的改革,支持新课程改革的实验和推广,进一步推进素质教育的实施,调动广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性和创造性,高新区文教局于本学期初组织了区内各中小学学校教师进行了自制教具的推荐、材料上报及各项组织工作。在对各位老师自制教具的收集、整理及推广过程中,高新区涌现出了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、美术、体育、综合等11个学科的43位老师的36件优秀作品。

由高新区文教卫生局主办,高新区实验学校承办的“高新区中小学教师自制教具展评活动” 于201518日上午在高新区实验学校一楼报告厅顺利举行。

展评活动由自制教具展览及作者评述介绍两部分组成。在展评活动中,与会的各位老师通过参观同行们的自制教具作品及聆听参赛者对所设计的作品进行的阐述,了解了不同学科、不同学段自制的精彩的教具。

各位参赛老师以学科特色为基础,有的通过教具进行了学科整合,有的借助教具让学生理解从二维到三维、从平面到立体,有的用教具将枯燥的理论知识化身为直观的感性认识,有的以教具为媒介将抽象的理论演绎成为生动直观的教具演示。。。。。。同行们用自己的智慧和多年的教学实践在不断的摸索着最适合教学特色、最符合学生年龄特点的自制教具。

自制教具是教学过程之一,是教学活动的重要组成部分。教具的使用必须与教法吻合。研究不同的教学方法的同时,就伴随着研制不同的教具,而不同教具的研制成功,也带来了不同教法的成熟。因此,新教具的成功和新教法的成熟,一定会推动教学研究向更新层次发展。

高新区文教卫生局为区内的各所学校的老师们提供了这样一个展示自制教具的研究成果的平台和交流的机会,我们相信有了这样的一个契机,高新区的教学研究会走的更远、更踏实。

 

 

 

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